DO SÄN`SA FEI REAL

Am 27. März 2026 hatten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9a und 9c der Realschule Hof die Gelegenheit, die Firma RAUMEDIC AG in Helmbrechts kennenzulernen. Im Rahmen der Betriebserkundung wurde den Jugendlichen nicht nur ein umfassender Einblick in die Produktion und die Unternehmensstruktur geboten, sondern auch ein besonderes Augenmerk auf das Thema Assessmentcenter gelegt.

Am 26. März 2026 fand an der Realschule Hof das Berufswahlseminar statt – ein Tag, der ganz im Zeichen der Zukunft unserer Schülerinnen und Schüler stand. Insgesamt durften wir 30 verschiedene Arbeitgeber aus den unterschiedlichsten Branchen sowie weiterführende Schulen in unseren Räumlichkeiten begrüßen. Die Veranstaltung bot den Neuntklässlern eine hervorragende Gelegenheit, sich praxisnah und gezielt über verschiedene Ausbildungsberufe und Schularten zu informieren.

Für jede Schulstunde konnten die Schülerinnen und Schüler individuell einen von fünf Workshops buchen. So hatten sie die Möglichkeit, in kleinen Gruppen direkt mit Ausbildungsbetrieben, Fachleuten und Vertretern weiterführender Schulen ins Gespräch zu kommen und ihre Fragen zu stellen. Die Workshops deckten ein breites Spektrum ab – vom Handwerk über kaufmännische Berufe bis hin zu technischen und sozialen Ausbildungswegen. Auch die Angebote der Schulen für weiterführende Bildungswege wurden anschaulich vorgestellt.

Am 16. April 2026 hatten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8a, 8b und 8c der Realschule Hof die Möglichkeit, im Rahmen des BwR-Unterrichts einen besonderen Einblick in die Welt der Logistik zu gewinnen. Gemeinsam mit ihren Lehrkräften besuchten sie den Tag der Logistik an der Industrie- und Handelskammer Hof.

An insgesamt acht verschiedenen Stationen konnten die Jugendlichen die vielfältigen Tätigkeitsbereiche der Logistik erkunden. Von der Warenannahme über die Lagerverwaltung bis hin zur Transportorganisation wurden die einzelnen Aufgabenfelder anschaulich vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler durften dabei selbst aktiv werden, kleine Aufgaben lösen und somit eigene Erfahrungen sammeln.

Im Februar startete unsere Challenge „Slogan gesucht“ mit der Sammlung von Ideen für einen Klimaschul-Slogan, der unser Schulmotto „Do sän´sa fei real“ erweitern sollte. Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse erstellten dazu hochmotiviert ein Erklärvideo, das in allen Jahrgangsstufen in der Klassenleiterstunde gezeigt wurde und den genauen Verlauf sowie das Ziel der Abstimmung schülergerecht und informativ darstellte. Anschließend hatten alle Klassen die Gelegenheit über die ByCS einen oder mehrere Vorschläge einzureichen. Nachdem Herr Lein und Herr Reuther aus den vielen hochgeladenen Slogans eine Vorauswahl getroffen hatten, standen letztendlich sechs für die endgültige Abstimmung zur Auswahl. Nach der mit Spannung erfolgten Auswertung haben wir einen eindeutigen Schulsieger für das Motto der Klimaschule:

„Do sän´sa fei real...des Klima is uns net egal! 

Tanja Masi

Am diesjährigen Tag des Handwerks hatten die Schüler*innen der 8. Klassen der Realschule Hof die Gelegenheit, ihre handwerklichen Fähigkeiten zu entdecken und zu testen. Im Bildungszentrum der Handwerkskammer (HWK) Hof erwarteten die Jugendlichen insgesamt 14 verschiedene Stationen, die von den einzelnen Innungen betreut wurden.

Ob bei den Dachdeckern, Schreinern oder Friseuren – die Schüler*innen konnten an jeder Station aktiv mitmachen und so erste praktische Erfahrungen sammeln. Die Vielfalt der handwerklichen Berufe wurde eindrucksvoll präsentiert, sodass jede und jeder einen Einblick in die unterschiedlichen Tätigkeiten und Herausforderungen erhielt.

Welche Dinge könnten wir länger nutzen, anstatt sie wegzuwerfen? Wofür geben wir unser Taschengeld aus? Brauche ich das wirklich? Kann ich Einweg- durch Mehrweg-Verpackungen austauschen? Und was tun wir mit dem Pulli, wenn er zu klein ist? Genau darum geht es in unserem Projekt, das in der kommenden Woche mit dem Beginn der Osterferien endet: Gewohnheiten aufbrechen, das Konsumverhalten überdenken und mal was Neues ausprobieren. Denn unsere Ressourcen sind endlich! Im Biologieunterricht reflektieren unsere Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen jede Woche ihr Konsumverhalten und erfahren durch Impulse, wie man durch bewusste Entscheidungen und kleine Verhaltensänderungen zum Klimaschutz beitragen kann. Bereits in der ersten Woche entstanden aus der Reflektion des Konsumverhaltens kreative Ideen, aus denen sich neue Projekte entwickeln werden!

Tanja Masi

Nachdenken, Planen, Experimentieren, Untersuchen, Beobachten und die richtigen Schlussfolgerungen ziehen mussten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10aI, um das Rätsel der unbekannten Stoffe zu lösen. Es galt fünf weiße Feststoffe mit Hilfe der „Egg-Race-Methode“ zu identifizieren. Dabei erhalten die einzelnen Forschergruppen keinerlei Hilfestellungen; Versuchsplanung, benötigte Materialien und Chemikalien sowie das Vorgehen bei der Durchführung werden von den Schülerinnen und Schülern selbst entwickelt. So entstand schon sehr bald eine hochkonzentrierte Arbeitsatmosphäre mit sehr unterschiedlichen Herangehensweisen, um mit Hilfe von chemischen Untersuchungs- und Nachweismethoden die gesuchten Stoffe zu identifizieren. Kompetenzorientierung und MINT-Förderung konnten so optimal gefördert werden. Nahezu alle Schülergruppen kamen nach einer anstrengenden Detektivarbeit auf das richtige Ergebnis und die unbekannten Stoffe - Glycin, Stärke, Saccharose, Natriummonochlorid sowie Citronensäure -  konnten bis zum Ende des Mikroprojektes enttarnt werden. Alle waren sich am Ende einig, dass Forschen anstrengend ist, aber auch viel Freude bereitet!

 Tanja Masi