DO SÄN`SA FEI REAL
DO SÄN’SA FEI REAL – Do schnuppern se fei Praxisluft
Getreu dem Slogan unserer Schule "Do sän sa fei real" machten sich die beiden Wirtschaftsklassen 7a II sowie 7b am 26.02.2026 auf den Weg zur Firma BWF protec nach Hof-Gattendorf. Der Besuch eines echten Produktionsunternehmens passte perfekt zum Motto der Realschule Hof: Wirtschaftliche Abläufe werden nicht nur im Klassenzimmer besprochen, sondern direkt in einem realen Fertigungsbetrieb erlebt. In der Jahrgangsstufe 7 beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler im Fach BWR mit dem Aufbau und den Abläufen eines Fertigungsbetriebs - von der Beschaffung der Rohstoffe über die Verarbeitung bis hin zum fertigen Produkt und dessen Verkauf. Die Betriebserkundung bei BWF protec bot die ideale Gelegenheit, diese Abläufe unmittelbar zu beobachten.
Nach der herzlichen Begrüßung stellten die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zunächst die BWF Group und den Standort Hof vor. Dabei erhielten die Klassen auch Einblicke in verschiedene Ausbildungsberufe und die beruflichen Möglichkeiten in einem modernen Industrieunternehmen. Anschließend erhielten die Schülerinnen und Schüler einen Überblick über die Produkte, die am Standort Hof hergestellt werden. Vielen war zuvor nicht bewusst, wie vielseitig Filzprodukte eingesetzt werden.
Ausbildung zu Peer-Mentoren an der Universität Bayreuth – Hofer Realschüler starten Präventionsinitiative
Was tun, wenn das Smartphone zum Tatort für Cybermobbing wird? Wie entlarve ich Fake News im Netz? Um diese und weitere aktuelle Herausforderungen der digitalen Lebenswelt unserer Jugendlichen proaktiv anzugehen, haben wir uns als Hofer Realschule am 2. März 2026 am „Mebio-Nauten“-Projekt an der Universität Bayreuth beteiligt. Peer-Education: Von Schülern für Schüler Bei den „Mebio-Nauten“ handelt es sich um ein wertvolles Peer-Projekt, bei dem Schülerinnen und Schüler zu Experten ausgebildet werden. Anstatt auf externe Referenten zu setzen, qualifiziert dieses Programm unsere Jugendlichen dazu, selbst als Mentoren an unserer Schule aufzutreten. Ziel ist es, in Form von Präventionsvorträgen und Workshops Gleichaltrige für Themen zu sensibilisieren, die im digitalen Alltag oft unterschätzt werden.
Auf den Spuren des Reinheitsgebots bei der Meinel-Bräu in Hof
Am 3.3.26 konnte die Klasse 8b die Kunst des Bierbrauens bei der Meinel-Bräu anschaulich nachvollziehen. Hierbei handelt es sich um einen Familienbetrieb, der seit Jahrhunderten in Hof fest verankert ist.
Nach einer kurzen Einführung ging es direkt mit einer Führung durch das Sudhaus los. Die verschiedenen Braukessel sowie die Hauptzutaten, Hopfen und Gerste wurden hierbei gezeigt. Danach ging es in den Braukeller, in dem bei konstant niedrigen Temperaturen der zuckerhaltige Sud durch Hefepilze zum eigentlichen Bier vergoren wird. Nach einer mehrwöchigen Nachreifung in Kellerräumen ist das Bier dann fertig. Die gelungene und interessante Führung von Moni Meinel-Hansen wurde durch eine Kostprobe der nichtalkoholischen Getränke der Brauerei abgeschlossen.
Damit bekamen die Schülerinnen und Schüler nicht nur einen Einblick in die Betriebsweise einer Brauerei, sondern auch in mögliche Ausbildungsberufe mit biologischem Hintergrund wie die des Brauers und Mälzers. Danke an das Team der Meinel-Brauerei für den Blick hinter die Kulissen.
Zu Besuch beim Musical „Die Tagebücher von Adam und Eva“
Mit knapp 40 Schülerinnen und Schülern besuchten wir am vergangenen Dienstag das Musical „Die Tagebücher von Adam und Eva“. Neben unseren Schülern waren auch zahlreiche Klassen von anderen Schulen vor Ort, sodass der gesamte Saal mit Jugendlichen gefüllt war und von Beginn an eine lebendige, gespannte Atmosphäre herrschte. Die etwa zweistündige Vorstellung fesselte das junge Publikum spürbar und löste große Begeisterung aus.
Das Musical erzählt dabei die bekannte Geschichte von Adam und Eva auf humorvolle und zugleich nachdenkliche Weise neu: Im Garten Eden trifft der ruhige, eher zurückgezogene Adam auf die neugierige und tatkräftige Eva, die mit ihren Fragen und Ideen sein geordnetes Leben durcheinanderbringt. Aus anfänglicher Skepsis und gegenseitigem Unverständnis entwickelt sich nach und nach eine besondere Verbindung, aus der eine Liebesgeschichte entsteht, die als eine der ersten der Menschheitsgeschichte gilt. Mit viel Witz, überraschenden Einfällen und moderner Musik greift das Stück bekannte Motive wie die Schlange oder die berühmte Rippe auf und stellt sie augenzwinkernd in einen neuen Zusammenhang.
Schüler präsentieren innovative Produktideen im Stil der „Höhle des Löwen“
Die Realschule Hof freut sich, ein besonderes Highlight aus dem Unterricht zu präsentieren: Das Marketing-Projekt der Klassen 8b und 8c hat gezeigt, wie viel Kreativität und Engagement in unseren Schülerinnen und Schülern steckt. Ziel des Projekts war es, die Grundlagen des Marketings praxisnah zu erleben und eigene Produktideen zu entwickeln.
In kleinen Teams haben die Jugendlichen über zehn Unterrichtsstunden hinweg gemeinsam an ihren Konzepten gearbeitet. Dabei entstanden vielfältige und originelle Produktideen, die von nachhaltigen Alltagshelfern bis zu innovativen Freizeitangeboten reichten. Die Zusammenarbeit in den Gruppen förderte nicht nur den Teamgeist, sondern auch die Fähigkeit, eigene Stärken einzubringen und gemeinsam Lösungen zu finden.
Bewerbungstraining der Sparkasse Hochfranken an der Realschule Hof
Vergangene Woche durften die Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe der Realschule Hof an einem besonderen Bewerbungstraining teilnehmen, das von der Sparkasse Hochfranken angeboten wurde. In nur 90 Minuten erhielten die Jugendlichen wertvolle Tipps und praxisnahe Einblicke rund um das Thema Bewerbung.
Geleitet wurde der Workshop von Frau Daniela Haag, die mit viel Engagement und Erfahrung die wichtigsten Stationen eines Bewerbungsprozesses erläuterte. Unterstützt wurde sie dabei von Herrn Ritter, der als Auszubildender der Sparkasse Hochfranken den Schülerinnen und Schülern aus erster Hand berichten konnte, wie ein Auswahlverfahren abläuft und worauf Personaler besonders achten.
Sicherheitspolitik und eine Welt im Wandel
Auch in diesem Schuljahr war der Jugendoffizier Dhany Sahm an unserer Schule zu Gast. In jeweils einer Doppelstunde sprach er vor allen drei zehnten Klassen. Ziel der Veranstaltung war es, den Schülerinnen und Schülern Einblicke in aktuelle sicherheitspolitische Fragen, internationale Bündnisse und gegenwärtige Konflikte zu geben – Themen, die im regulären Lehrplan oft nur am Rand Platz finden. Sahm versteht seine Aufgabe deshalb darin, Politik anschaulich zu vermitteln, Hintergründe zu erklären und vor allem Diskussionen zu ermöglichen.
Unseren Lebensmitteln auf der Spur!
Fast schon zur Tradition geworden sind unsere MINT-Projekttage. Für alle Schülerinnen und Schüler der 7. Jahrgangsstufe findet in dieser Schulwoche die Projekteinheit „WAGJ – unsere Ernährung unter der Lupe“ statt. Das Projekt baut auf den in den vergangenen Jahrgangsstufen erworbenen Kompetenzen auf, so dass eine Weiterentwicklung der naturwissenschaftlichen Grundbildung ermöglicht wird. Die Analyse von Inhaltsstoffen unserer Lebensmittel steht diese Woche genauso im Mittelpunkt wie die Sensibilisierung für eine nachhaltige Ernährung. Die Schülerinnen und Schüler erleben damit einen handlungs- und kompetenzorientierten Forschertag, an dem sie in Zweier – oder Dreiergruppen experimentieren, den ökologischen Fußabdruck bestimmen oder Ernährungstypen vergleichen und bewerten. Beispielsweise wird erkundet, ob Superfood wirklich das hält, was die Werbung verspricht, in welchen Lebensmitteln sich besonders viel Natriumchlorid versteckt oder wie man die Lebensmittelverschwendung reduzieren kann. Alle Schülergruppen waren sich einig, dass diese offene Form des Unterrichts mit ganzheitlichem Charakter die Motivation steigert. Übereinstimmend wurde festgestellt, dass man besser lernen kann, wenn man auch Freude daran hat!
Ein ausdrücklicher Dank an Frau Ullrich, Herrn Bierhoff, Herrn Heyder, Herrn Hörmann, Herrn Herrmann und Herrn Weinzettl für dieses gelungene Projekt!
Tanja Masi
